Editorial – Relación entre la Enseñanza Superior y la(s) comunidad(es)
Oscar Jara Holliday1 Desde que se crearon las universidades hace ya más de diez siglos hasta ahora, la educación llamada superior ha tenido grandes modificaciones en sus contenidos, […]
Sobre a aplicação de abordagens de Educação Popular a processos colaborativos num projeto de Educação para o Desenvolvimento
Cecília Fonseca1 A Educação para o Desenvolvimento (ED) tem um percurso histórico particular e para o qual contribuíram múltiplas inspirações. Para algumas organizações não-governamentais que atuam no campo da cooperação […]
Entrevista Sinergias ED a Alejandra Boni
Entrevista a Alexandra Boni1 por Jorge Cardoso2 Disponível versão vídeo da entrevista aqui Jorge Cardoso (JC.) – Olá Sandra. Gostava de começar por agradecer a tua disponibilidade de estar […]
Justo para quem? – Animação Socioeducativa e o Comércio Justo. Memória e práticas e aprendizagem em sinergia CIDAC E ESEC
Instituições (OSC e IES) envolvidas: CIDAC – Centro de Intervenção para o Desenvolvimento Amílcar Cabral; Escola Superior de Educação de Coimbra. Nome das pessoas envolvidas: Ana Teresa Oliveira, Mário Montez e Stéphane […]
À volta do UBICOOL – Uma experiência colaborativa em construção e construtiva
Instituições (OSC e IES) envolvidas: CooLabora, Instituto Politécnico da Guarda e Universidade da Beira Interior Nome das pessoas envolvidas: Rosa Carreira (CooLabora), João Leitão (IPG) e Marta Alves (UBI) Quem fez o […]
Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global: Propostas e desafios em diferentes contextos educativos
Instituições (OSC e IES) envolvidas: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto (ESE.IPP), Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto (CEAUP), Centro de Investigação e Intervenção Educativas da […]
A Educação para o Desenvolvimento numa colabor(ação) entre Escolas Superiores de Educação e uma Organização da Sociedade Civil
Instituições (OSC e IES) envolvidas: Escola Superior de Educação de Lisboa; CIDAC – Centro de Intervenção para o Desenvolvimento Amílcar Cabral; ARIPESE – Associação de Reflexão e Intervenção na Política Educativa […]
Contributo para a validação do Referencial de capacitação em Educação para o Desenvolvimento – uma proposta Sinergias ED
Instituições (OSC e IES) envolvidas: Escola Superior de Educação de Santarém (ESE Santarém), Instituto Politécnico de Beja (IP Beja), Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (IE-UL), Faculdade de Psicologia […]
Avaliação por pares ou amigos-críticos: O caso do projeto “Coordenadas para a Cidadania Global”
Ana Castanheira1, Antónia Barreto2, Filipe Santos3, Maria Inês Santos4 & Mónica Silva5 Resumo: Os projetos de índole social são cada vez mais complexos e de forma a gerir essa complexidade têm-se privilegiado as denominadas parcerias […]
O caminho e o destino: Reflexões a partir de um trabalho colaborativo na área da Educação para o Desenvolvimento
Alexandre Martins1, Eliana Madeira2 & Teresa Gonçalves3 Resumo: O presente artigo apresenta um trabalho colaborativo desenvolvido entre uma Instituição de Ensino Superior (ESE-IPVC) e duas Organizações da Sociedade Civil (AO NORTE e […]