Para responder à necessidade crescente de ligação entre investigação e ação no campo da Educação para o Desenvolvimento (ED), o Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto (CEAUP) e a Fundação Gonçalo da Silveira (FGS) iniciaram em 2013, o projeto Sinergias ED.
Conhecer para melhor Agir – promoção da investigação sobre a ação em ED em Portugal, o qual alcançou resultados muito relevantes e um notável reconhecimento.
Neste segundo número dedicado a “O poder das expressões artísticas e estéticas em processos educativos para a transformação social”, reforça-se a centralidade da arte enquanto espaço de produção de conhecimento, de construção de sentido e de relação com o outro. Não apenas porque permite dizer o indizível, mas porque cria condições para escutar, dialogar e co-construir, abrindo lugar à emergência de vozes diversas e frequentemente silenciadas.
Neste contexto, os trabalhos aqui reunidos convocam o gesto artístico como linguagem plural, capaz de mobilizar afetos, memórias e posicionamentos, ampliando o campo do pensável e do possível. Entre investigações e práticas, evidencia-se a arte como mediadora de processos educativos que não se esgotam na transmissão, mas que se afirmam na relação, na participação e na transformação.
Boas leituras!
