Mecanismos de aprendizaje entre iguales en Senegal CEAUP2022-01-17T11:29:39+00:00Revista nº 12 – O Contexto das Políticas Públicas e a Área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global II (jun 2021), Caderno Temático - 12, Revista| Ler mais...
Imagens, Narrativas Docentes e Cidadania CEAUP2022-01-17T11:30:48+00:00Revista, Revista nº 12 – O Contexto das Políticas Públicas e a Área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global II (jun 2021), Outros Artigos - 12| Ler mais...
Estágio, inclusão e transformação social como política antirracista CEAUP2022-01-17T11:27:08+00:00Revista, Revista nº 12 – O Contexto das Políticas Públicas e a Área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global II (jun 2021), Caderno Temático - 12| Ler mais...
Educando para a equidade: Educação das Relações Étnico-Raciais no ensino superior brasileiro CEAUP2022-01-17T11:25:37+00:00Revista, Revista nº 12 – O Contexto das Políticas Públicas e a Área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global II (jun 2021), Caderno Temático - 12| Ler mais...
Learning to change the World: Discourse and Power in the Portuguese National Strategy for Development Education CEAUP2022-01-17T11:24:53+00:00Caderno Temático - 12, Revista, Revista nº 12 – O Contexto das Políticas Públicas e a Área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global II (jun 2021)| Ler mais...
La educación para la ciudadanía global en tiempos de pandemia: una propuesta para promover sociedades resilientes CEAUP2022-01-17T11:18:30+00:00Caderno Temático - 12, Revista, Revista nº 12 – O Contexto das Políticas Públicas e a Área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global II (jun 2021)| Ler mais...
From Development Education to Global Learning: Exploring Conceptualisations of Theory and Practice Amongst Practitioners in DECs in England CEAUP2022-01-17T11:52:52+00:00Resumos de Teses - 12, Revista, Revista nº 12 – O Contexto das Políticas Públicas e a Área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global II (jun 2021)| Ler mais...
É preciso haver feministas? O estudo do movimento feminista nas aulas de História e Geografia de Portugal como estratégia de promoção para a Cidadania Global CEAUP2022-01-17T11:52:39+00:00Revista, Revista nº 12 – O Contexto das Políticas Públicas e a Área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global II (jun 2021), Resumos de Teses - 12| Ler mais...
A Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global no currículo de Português: uma experiência numa turma de 4.º ano CEAUP2022-01-17T11:52:23+00:00Revista, Revista nº 12 – O Contexto das Políticas Públicas e a Área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global II (jun 2021), Resumos de Teses - 12| Ler mais...
O lugar da Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global no domínio da oralidade: uma experiência no 4.º ano CEAUP2022-01-17T11:52:08+00:00Resumos de Teses - 12, Revista, Revista nº 12 – O Contexto das Políticas Públicas e a Área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global II (jun 2021)| Ler mais...
