Janeiro 2025 – Sinergias ED

Mesa redonda | Democracy(ies) and Development Education – insights from European contexts

CEAUP2025-01-18T14:02:56+00:00Blog, Notícias|

Apresentação da revista Sinergias | 21 de janeiro 2025

CEAUP2025-01-20T06:51:04+00:00Blog, Notícias|

Encontro da Comunidade Sinergias ED em Lisboa

CEAUP2025-01-18T14:02:21+00:00Blog, Notícias|

Para quando uma revolução, Padrão?

CEAUP2025-01-18T13:46:10+00:00Revista nº17 - Democracia(s): transformando paradigmas opressivos de poder através da ED (jan. 2025), Poema - 17|

A Educação para o Desenvolvimento nas práticas escolares – problematizando e propondo caminhos para a Formação e a Escola

CEAUP2025-01-18T13:53:37+00:00Revista nº17 - Democracia(s): transformando paradigmas opressivos de poder através da ED (jan. 2025), Publicações recentes - 17|

Policy and Practice: A Development Education Review – “Development Education and Democracy”

CEAUP2025-01-18T13:54:05+00:00Revista nº17 - Democracia(s): transformando paradigmas opressivos de poder através da ED (jan. 2025), Publicações recentes - 17|

Relatório de Avaliação Externa da Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento 2018-2022

CEAUP2025-01-18T13:54:13+00:00Revista nº17 - Democracia(s): transformando paradigmas opressivos de poder através da ED (jan. 2025), Publicações recentes - 17|

Multilingual Global Education Digest 2023 e base de dados Global Education and Learning

CEAUP2025-01-18T13:54:03+00:00Revista nº17 - Democracia(s): transformando paradigmas opressivos de poder através da ED (jan. 2025), Publicações recentes - 17|

Contra-Manual de Investigação-Ação Participativa

CEAUP2025-01-18T13:56:03+00:00Revista nº17 - Democracia(s): transformando paradigmas opressivos de poder através da ED (jan. 2025), Publicações recentes - 17|

Educação para a Cidadania Global: um estudo de caso na Escola Artística António Arroio

CEAUP2025-01-18T13:58:35+00:00Revista nº17 - Democracia(s): transformando paradigmas opressivos de poder através da ED (jan. 2025), Resumos de Teses - 17|