Revista nº 7 – Trabalho Colaborativo e Construção de Conhecimento (jul 2018) – Sinergias ED

Sobre a aplicação de abordagens de Educação Popular a processos colaborativos num projeto de Educação para o Desenvolvimento

Super User2022-01-16T19:18:36+00:00Debate - 7, Revista, Revista nº 7 – Trabalho Colaborativo e Construção de Conhecimento (jul 2018)|

A Educação para o Desenvolvimento na leitura: uma abordagem no 1º ciclo do ensino básico

CEAUP2022-01-16T19:31:45+00:00Resumos de Teses - 7, Revista, Revista nº 7 – Trabalho Colaborativo e Construção de Conhecimento (jul 2018)|

A Educação para o Desenvolvimento nas aprendizagens do português

CEAUP2022-01-16T19:33:29+00:00Resumos de Teses - 7, Revista, Revista nº 7 – Trabalho Colaborativo e Construção de Conhecimento (jul 2018)|

Educação Popular e Economia Solidária no Nordeste

CEAUP2022-01-16T19:26:53+00:00Publicações recentes - 7, Revista, Revista nº 7 – Trabalho Colaborativo e Construção de Conhecimento (jul 2018)|

Migrações e Desenvolvimento

CEAUP2022-01-16T19:26:08+00:00Publicações recentes - 7, Revista, Revista nº 7 – Trabalho Colaborativo e Construção de Conhecimento (jul 2018)|

Mochila do soldado – partir da guerra para a paz

CEAUP2022-01-16T19:25:20+00:00Revista, Revista nº 7 – Trabalho Colaborativo e Construção de Conhecimento (jul 2018), Publicações recentes - 7|

As invasões francesas – identidade, memória e Educação para o Desenvolvimento

CEAUP2022-01-16T19:24:20+00:00Publicações recentes - 7, Revista, Revista nº 7 – Trabalho Colaborativo e Construção de Conhecimento (jul 2018)|

Une recherche action sur l’impact de l’ Education à la Citoynneté et à la Solidarité Internationale: c’est possible et ça fait du bien

CEAUP2022-01-16T19:23:03+00:00Recensão crítica - 7, Revista, Revista nº 7 – Trabalho Colaborativo e Construção de Conhecimento (jul 2018)|

La importancia del análisis crítico del discurso y la gramática visual para analizar textos. Propuesta de actividades enmarcadas en la Educación para el Desarrollo, La Educación con perspectiva de género y la Educación para la Paz

CEAUP2022-01-16T19:22:05+00:00Recensão crítica - 7, Revista, Revista nº 7 – Trabalho Colaborativo e Construção de Conhecimento (jul 2018)|

World Social Science Report 2016 – Challenging inequalities: Pathways to a just world

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