El rol de la universidad en el proceso de Educación para el Desarrollo: Un análisis comparado de sus documentos estratégicos
Mª Luz Ortega Carpio1 2, Antonio Sianes3 y Mª Rosa Cordón Pedregosa4 Resumen: En los últimos años la Universidad se ha configurado como un agente fundamental en el proceso de Educación para el […]
Educação para o Desenvolvimento: Proposta de um portefólio de reflexão e autoavaliação para professores
Maria Helena Salema 1 Resumo: Neste artigo, justificamos a necessidade de desenvolver a avaliação formativa interna, no campo da Educação para o Desenvolvimento (ED) e apresentamos uma proposta de um instrumento […]
The Curriculum reform of basic education gives strong mandate to global educators in Finland
Liisa Jääskeläinen 1 2 Abstract: In Finland the national core curricula are the most influential steering tools concerning teaching in primary schools, lower secondary schools, upper secondary schools as well additional classes to […]
Educação para a Cidadania Global – Soft versus Critical
Vanessa de Oliveira Andreotti 1 2 Resumo: Compreender os problemas globais, as interdependências entre norte-sul e as assimetrias e desigualdades sociais implica uma análise complexa da realidade do processo de globalização […]
Precedentes y Evolución de la Educación para el Desarrollo: un modelo de cinco generaciones
Manuela Mesa 1 Resumen: La configuración del concepto y la práctica de la educación para el desarrollo está directamente relacionado con el contexto y los condicionantes históricos del desarrollo, […]
What is Meant By Development Education?
Douglas Bourn1 Abstract: Development education has been subject to a number of interpretations, influenced by practices of non-governmental organisations and policy-makers. Development education as a concept has in many countries […]
Conversa com Luísa Teotónio Pereira, por Júlio Santos
Luísa Teotónio Pereira1 e Júlio Santos2 Edição de Jorge Cardoso. Júlio (J.). O percurso do CIDAC em ED é um longo percurso. Esta ideia já nasceu logo no início convosco? […]