Youth Leading Change: The Contribution of Social Entrepreneurship to Formal Education
Dissertation title: Youth Leading Change: The Contribution of Social Entrepreneurship to Formal Education Author: Ada Andreoni Supervisor: Alessio Surian Nature of the Study: Master’s Thesis in Local Development Institution: Università […]
The moral dimension of Global Citizenship Education in the Province of Trento. Perspectives and practices of lower secondary school teachers in a context of local and global policy changes
Dissertation title: The moral dimension of Global Citizenship Education in the Province of Trento. Perspectives and practices of lower secondary school teachers in a context of local and global policy […]
Da Educação para o Desenvolvimento à Educação para a Cidadania Global: uma leitura crítica e pós-colonial
Título da Tese: Da Educação para o Desenvolvimento à Educação para a Cidadania Global: uma leitura crítica e pós-colonial Autora: Dalila Margarida Pinto Coelho Orientadora: Isabel Menezes e João Caramelo Natureza […]
Abre os olhos e a mente! A aula de História e Geografia de Portugal como ponto de partida para promover a Educação para a Cidadania Global
Título da Tese: Abre os olhos e a mente! A aula de História e Geografia de Portugal como ponto de partida para promover a Educação para a Cidadania Global Autora: Daniela Filipa […]
A Educação para o Desenvolvimento na visão das ONGD portuguesas – Estudos de Caso
Título da Tese: A Educação para o Desenvolvimento na visão das ONGD portuguesas – Estudos de Caso Autora: Beatriz Sardinha Braga Orientadora: Maria Antónia Barreto Natureza do estudo: Dissertação de Mestrado Instituição: […]
Materiais Lúdico-Pedagógicos sobre Desenvolvimento Local
Tipologia de publicação: Recursos pedagógicos digitais Responsabilidade: ANIMAR – Associação Portuguesa para o Desenvolvimento Local Língua: Português Data de publicação: Agosto 2019 (1.ª Edição) Acesso: https://www.animar-dl.pt/roteiro-educacao-dl Apresentação Os materiais lúdico-pedagógicos sobre Desenvolvimento Local foram […]
Reflexo – ferramenta pedagógica para uma nova relação entre a escola e as comunidades ciganas
Tipologia de publicação: Recurso pedagógico digital e em papel Responsabilidade: CooLabora Autores/as: Vários/as Língua: Português Data de publicação: Maio 2019 Nº de páginas: 138 Acesso: https://drive.google.com/open?id=1f68Eq5aRshD1A-jLYWqCWoDjNlGGD0nZ e https://www.dge.mec.pt/comunidades-ciganas Apresentação O Reflexo é dedicado […]
Coolbox – jogos para a igualdade de género e a não-violência
Tipologia de publicação: Recurso pedagógico digital e em papel Responsabilidade: CooLabora Autores/as: Vários/as Língua: Português Data de publicação: Julho 2018 Nº de páginas: 136 Acesso: https://drive.google.com/open?id=1yLm8BbwqAPek0eHWONmg0plw8wzhWyfo Apresentação COOLBOX é um […]
Referencial de Educação para o Desenvolvimento nas Instituições de Ensino Superior: reflexões e experiências
Tipologia de publicação: Publicação Digital Promotores: CIDAC – Centro de Intervenção para o Desenvolvimento Amílcar Cabal e FGS – Fundação Gonçalo da Silveira Conceção: CIDAC, FGS e Graal Redação: Eliana Madeira (Graal) Língua: Português […]
Global Citizenship Education (GCE) for Unknown Futures – Mapping Past and Current Experiments and Debates
Publication Typology: Report Responsability: Bridge 47 Author: René Suša Language: English Date of publishing: 2019 Number of pages: 29 Access: https://www.bridge47.org/sites/default/files/2019-07/bridge47_gce_for_unknown_futures_report-compressed_0.pdf Presentation This Bridge 47– commissioned report by Rene Suša provides a thorough overview of […]