Exploring evaluation using social practice theory in development education: a longitudinal in-depth case study
Título da dissertação: Exploring evaluation using social practice theory in development education: a longitudinal in-depth case study Autor/a: Joana Zozimo Natureza do estudo: Tese de Doutoramento Instituição: Lancaster University, Department of Educational Research […]
Formação, colaboração e reflexão interpares para a promoção da Educação em Direitos Humanos em contexto escolar: um estudo com professores do Ensino Básico
Título da dissertação: Formação, colaboração e reflexão interpares para a promoção da Educação em Direitos Humanos em contexto escolar: um estudo com professores do Ensino Básico Autor/a: Dalimar da Silva Natureza do […]
Global Schools. Propostas de integração curricular da Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global no 1.º e 2.º CEB
Edição: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (ESE-IPVC) Autoria: Alexandra Esteves, ESE-IPVC; Ana Barbosa, ESE-IPVC; Eliana Madeira, Graal; Gabriela Barbosa, ESE-IPVC; Joana Oliveira, ESE-IPVC; Jorge […]
Educación ecosocial. Cómo educar frente a la crisis ecológica
Responsabilidade: Icaria Editorial Autor: VV AA/The Worldwatch Institute Língua: Castellano Data de publicação: Octubre 2017 Número de páginas: 384 Acesso: http://www.icariaeditorial.com/libros.php?id=1672 Los retos globales que configuran nuestro tiempo, desde el cambio climático hasta toda clase […]
A Educação para a Cidadania Global e as Juventudes Partidárias: o caso do Concelho de Loures
Promotor: AIDGLOBAL Autor: Joana Branco Lopes Coordenação: Maria Antónia Barreto, Centro de Estudos Internacionais do ISCTE-IUL Língua: Português Data de publicação: 29.09.2017 Número de páginas: 64 Acesso: http://aidglobal.org/estudo/ Apresentação O estudo-diagnóstico “A Educação para a […]
Exploring the potential of relationships between university and civil society for meaningful learning and collective action
Responsability: MSc Social Development Practice (SDP) e Citizens UK (CUK) Editors: Alejandra Boni and Alex Frediani Language: English Publication date: January 2017 Pages: 6 Acess: http://innovacion-soci.webs.upv.es/images/pdfs/Resumenes1/Research-briefing-4.-Exploring-thepotential-of-relationships-between-university-and-civil-society.pdf Presentation In this research briefing, we would like to […]
Le Coton BT et nous, la verité de nos champs!
Èric Chaurette1 La recherche paysanne: une science de terrain Réunie sous un chapiteau érigé avec des perches et couverts d’étoffes colorées, une délégation de producteurs cotonniers du Burkina Faso écoute […]
The New European Consensus on Development “Our World, our Dignity, our Future”
Arnfinn Nygaard1 Responsabilidade: Council and the Representatives of the Governments of the Member States meeting within the Council, The European Parliament and European Commission Autor(es): Official Journal of the European Union, C […]
University Community Engagement: Living the contradiction
Bruce Damons1, Heloise Sathorar2 & Deidre Geduld3 Abstract: As part of the post-apartheid reconstruction of the South African Higher Education system, universities have included community engagement as one of the three pillars of […]
Educação para a expansão de horizontes, saberes, vivências, afetos, sensibilidades e possibilidades de (co)existência
Vanessa Andreotti1 Resumo: Utilizando imagens e metáforas para contestar a escrita convencional acadêmica, esse artigo levanta questões relacionadas aos desafios de imaginar e existir na beirada-limite dos paradigmas vigentes. O […]