Global Education – Sinergias ED

International policy on Global Education: The transformative effects of the European Declaration on Global Education to 2050

CEAUP2024-03-11T08:05:19+00:00Português, Revista n.º 16 - Educação, Transformação Social e Cidadania Global: debates, caminhos e sentidos do político (fev. 2024), Eixo 1 - 16|

A Local-Global Approach to Critical Peace Consciousness and Mobilisation as Disruptive Counter-Narratives

CEAUP2023-07-05T02:43:30+00:00Revista nº15 - Imagine Peace: a educação para o desenvolvimento e a construção da paz, Caderno Temático - 15|

Teachers reflecting on teaching global issues: “Because I’m also part of the problem”

CEAUP2022-02-18T10:22:43+00:00Revista nº 13 – (Re)ler os desafios societais à luz do pensamento freiriano - passado, presente e futuro(s) (dez 2021), Caderno Temático -13|

A scholar-activist’s heretic attempts to “eradicate poverty” from a Southern perspective, through disruptive Global Youth Work

CEAUP2022-01-17T12:20:53+00:00Artigos-ed.comemorativa, Revista, Edição Comemorativa - Diálogos Educativos para a Transformação Social (ago 2020)|

The moral dimension of Global Citizenship Education in the Province of Trento. Perspectives and practices of lower secondary school teachers in a context of local and global policy changes

CEAUP2022-01-17T00:15:16+00:00Revista, Revista nº 10 – Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global na Agenda 2030: Aprendizagens e Desafios para a Colaboração entre Atores (jun 2020), Resumos de Teses - 10|

A scholar-activist’s heretic attempts to “eradicate poverty” from a Southern perspective, through disruptive Global Youth Work

CEAUP2022-01-16T23:33:12+00:00Revista, Revista nº 10 – Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global na Agenda 2030: Aprendizagens e Desafios para a Colaboração entre Atores (jun 2020), Artigos - 10|

Desenvolvimento da competência global em alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico

CEAUP2022-01-16T20:07:51+00:00Revista, Revista nº 8 – Questionamentos, reflexões e intervenções (fev 2019), Resumos de Teses - 8|

Educação global no jardim de infância: um projeto sobre os valores

CEAUP2022-01-16T20:04:45+00:00Resumos de Teses - 8, Revista, Revista nº 8 – Questionamentos, reflexões e intervenções (fev 2019)|

Educação para a paz no jardim de infância: uma educação livre de conflitos

CEAUP2022-01-16T20:12:00+00:00Revista, Revista nº 8 – Questionamentos, reflexões e intervenções (fev 2019), Resumos de Teses - 8|

A competência global na aula de língua inglesa: como preparar os alunos para viver e agir no mundo atual?

CEAUP2022-01-16T20:02:40+00:00Revista, Revista nº 8 – Questionamentos, reflexões e intervenções (fev 2019), Resumos de Teses - 8|