Tipologia de publicação: Recurso pedagógico

Responsabilidade: AIDGLOBAL – Acção e Integração para o Desenvolvimento Global

Autores/as: Sara Andrade e equipa da AIDGLOBAL

Língua: Português

Data de publicação: 2020

Número de páginas: 88

Acesso: https://drive.google.com/file/d/1kok9Uhj5S4se49EqBPmUq8fszgJ1-BlD/view

Apresentação

O Guia “Navegar pela Cidadania Global” disponibiliza um conjunto de atividades destinadas a abordar conteúdos relacionados com o início do estabelecimento dos Portugueses no mundo e as temáticas da Educação para o Desenvolvimento e a Cidadania Global (EDCG). É um recurso dirigido a educadores e a professores dos vários ciclos de ensino (Pré-escolar, 1º, 2º e 3º Ciclos e Ensino Secundário) para trabalharem, com os seus estudantes, as questões do respeito e tolerância pela diversidade cultural e dos Direitos Humanos, a partir de uma reflexão crítica sobre a História de Portugal nos séc. XV e XVI, à luz da EDCG.

Importa conhecer o passado para compreender o presente e fazer melhor no futuro. Nesse sentido, o Guia inicia-se com uma reflexão sobre narrativas relativas ao período da História em questão e uma reflexão crítica sobre a palavra “Descobrimentos”. Apresenta, de seguida, 11 propostas pedagógicas dirigidas aos vários ciclos de ensino.

Este Guia é parte integrante de um Baú Pedagógico, presente na Casa Colombo – Museu do Porto Santo, que está ao dispor do serviço educativo. O Baú pode, ainda, ser disponibilizado às Escolas do Porto Santo para a dinamização de atividades lúdico-pedagógicas.

A anteceder este recurso didático-pedagógico, foi publicado o Estudo (Re)Descobrimentos: Resgatar a Voz do “Outro, elaborado por Alberto Vieira, Cláudia Faria e Graça Alves.

O estudo e o recurso foram desenvolvidos no âmbito do projeto “Educar para Cooperar – Porto Santo e Madeira”, promovido pela AIDGLOBAL e cofinanciado pelo Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, I.P.

Informação complementar:

Revisão didático-pedagógica e linguística: M. Antonieta Pires.

Revisão científica: José Eduardo Franco.

Contributos: Andreia Alves, Dina Fernandes, Fátima Silva, La Salete Coelho.

Design e paginação: Emanuel Oliveira Soeiro.

Ilustrações: Vera Guedes.

Presentation

The Guide “Navigating to Global Citizenship” provides a set of activities aimed at approaching contents related to the start of the establishment of the Portuguese in the world and the subjects of Development Education (DE) and Global Citizenship Education. It’s a resource aimed at educators and teachers from different teaching cycles (Pre-school, Primary, Secondary and High School) to work, with their students, on issues of respect and tolerance for cultural diversity and Human Rights, based on a critical reflection on the History of Portugal in the 15th and 16th centuries, in the context of the DE.

It is important to know the past in order to understand the present and do better in the future. In this way, the Guide begins with a reflection on narratives related to the period of History in question and a critical reflection of the word “Discoveries”. It then presents 11 pedagogical proposals aimed at the various educational cycles.

The Guide is an essential part of a Pedagogical Suitcase that is available at Columbus House – Museum of Porto Santo and is available to the educational service. The resource may also be made available to Porto Santo Schools to promote educational activities.

Preceding this resource, there was the publication of the Study (Re)Discoveries: Rescuing the Voice of the “Other”, drawn up by Alberto Vieira, Cláudia Faria and Graça Alves.

The study and the resource were developed under the project “Educate to Cooperate – Porto Santo and Madeira”, promoted by AIDGLOBAL and co-financed by Camões – Institute for Cooperation and Language, I.P.

ARQUIVOS

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