Tipologia de publicação: Recurso pedagógico digital
Responsabilidade: Rosto Solidário
Autoria: Patrícia Ribeiro and Ana Pinho (Rosto Solidário); Inês Carvalho (Inducar); Nélida de la Mata (ASPAYM); Andrea Calabria (CEIPES) e Raluca Ferchiu (Gamma)
Língua: Português, Inglês, Espanhol, Italiano e Romeno
Data de publicação: 2022
Número de páginas: 131
Acesso:
Link recurso em português: https://drive.google.com/file/d/1hciEEepGdOJBGK9rF5vQvAtzl6IOUnk7/view
Link website: https://act4inclusion.infoproject.eu/pt-pt/
Apresentação
ACT4INCLUSION – LIFE IN THEATRE foi um projeto financiado pelo Erasmus+, com parceiros de Portugal, Espanha, Itália e Roménia. O objetivo principal é aumentar a inclusão social e garantir uma melhor qualidade de vida para pessoas com menos oportunidades (idosos, refugiados e migrantes, pessoas com perturbações psicológicas, pessoas com deficiências físicas, etc.), através do desenvolvimento, teste e implementação de ferramentas educativas inovadoras baseadas na utilização de teatro de improvisação social.
Os objetivos específicos passaram por a) criar práticas inovadoras no campo da educação para adultos mediante o desenvolvimento de um kit de trabalho através do teatro de improvisação social e outras ferramentas teatrais expressivas, que promovem um estilo de vida saudável, a expressão saudável de emoções, autoestima, o estímulo da capacidade de tomada de decisão e a inclusão social numa comunidade multicultural; b) aumentar a portabilidade de metodologias inovadoras e não formais, através do desenvolvimento de uma plataforma web de recursos multiculturais para educadores de adultos, formadores e colaboradores, trabalhando em diferentes campos sociais, utilizando métodos artísticos; c) criar ferramentas inovadoras para facilitar o trabalho dos profissionais na área da educação de adultos, através da elaboração de um jogo de tabuleiro centrado no teatro de improvisação.
Um dos resultados concretos do projeto foi o “Kit de ferramentas de Improvisação para educadores”, que é um manual que contém investigação transnacional sobre a utilização do teatro como ferramenta educacional nos diferentes países parceiros; programas curriculares concretos de metodologias educacionais utilizando teatro de improvisação com adultos, adaptados a diferentes grupos-alvo (idosos, migrantes e refugiados, pessoas com deficiências físicas, pessoas com problemas psicológicos, etc.); e resultados provenientes da fase de teste através de sessões de teatro no campo da educação de adultos – workshops organizados com os diferentes grupos-alvo que oferecerão conclusões sobre a eficiência do teatro de improvisação com adultos.
O objetivo deste kit de ferramentas teatrais é desenvolver uma nova metodologia para apoiar pessoas com menos oportunidades utilizando o teatro de improvisação. O kit é dirigido a educadores e formadores que trabalham nesse campo. Trata-se de uma ferramenta específica de educação não formal e teatro centrada na educação de adultos, destinada a transferir algumas boas práticas já adotadas no trabalho com jovens para trabalhar com um público diferente e mais velho.