Human Rights – Sinergias ED

Educación intercultural bilingüe: El pueblo tsotsil en Chiapas, México

CEAUP2023-07-05T02:44:56+00:00Revista nº15 - Imagine Peace: a educação para o desenvolvimento e a construção da paz, Caderno Temático - 15|

É preciso haver feministas? O estudo do movimento feminista nas aulas de História e Geografia de Portugal como estratégia de promoção para a Cidadania Global

CEAUP2022-01-17T11:52:39+00:00Revista, Revista nº 12 – O Contexto das Políticas Públicas e a Área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global II (jun 2021), Resumos de Teses - 12|

A Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global no currículo de Português: uma experiência numa turma de 4.º ano

CEAUP2022-01-17T11:52:23+00:00Resumos de Teses - 12, Revista, Revista nº 12 – O Contexto das Políticas Públicas e a Área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global II (jun 2021)|

Abre os olhos e a mente! A aula de História e Geografia de Portugal como ponto de partida para promover a Educação para a Cidadania Global

CEAUP2022-01-17T00:12:14+00:00Revista, Revista nº 10 – Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global na Agenda 2030: Aprendizagens e Desafios para a Colaboração entre Atores (jun 2020), Resumos de Teses - 10|

A Empatia Também Se Ensina. Um Estudo No Âmbito Da Educação Para Os Direitos Humanos Com Alunos Do 6.º Ano De Escolaridade

CEAUP2022-01-16T20:44:48+00:00Revista, Revista nº 9 – Saberes e Práticas de Cidadania para a Democracia (out 2019), Resumos de Teses - 9|

Desenvolvimento da competência global em alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico

CEAUP2022-01-16T20:07:51+00:00Revista, Revista nº 8 – Questionamentos, reflexões e intervenções (fev 2019), Resumos de Teses - 8|