É preciso haver feministas? O estudo do movimento feminista nas aulas de História e Geografia de Portugal como estratégia de promoção para a Cidadania Global CEAUP2022-01-17T11:52:39+00:00Revista, Revista nº 12 – O Contexto das Políticas Públicas e a Área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global II (jun 2021), Resumos de Teses - 12| Ler mais...
Abre os olhos e a mente! A aula de História e Geografia de Portugal como ponto de partida para promover a Educação para a Cidadania Global CEAUP2022-01-17T00:12:14+00:00Revista, Revista nº 10 – Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global na Agenda 2030: Aprendizagens e Desafios para a Colaboração entre Atores (jun 2020), Resumos de Teses - 10| Ler mais...
A Empatia Também Se Ensina. Um Estudo No Âmbito Da Educação Para Os Direitos Humanos Com Alunos Do 6.º Ano De Escolaridade CEAUP2022-01-16T20:44:48+00:00Revista, Revista nº 9 – Saberes e Práticas de Cidadania para a Democracia (out 2019), Resumos de Teses - 9| Ler mais...
