Tabela de Trabalhos

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Trabalhos Colaborativos

Documentos
Universidade da Beira Interior CooLabora Estudo – a partir da reflexão sobre o projeto Reflexo, pretende-se questionar e, se possível, validar os benefícios, os impactos e as externalidades da colaboração entre uma OSC e uma IES. Registo da prática elaborado para o 11º número da revista Sinergias
Universidade de Aveiro Centro Social e Paroquial da Gafanha da Nazaré Câmara Municipal de Ílhavo A proposta enquadra-se no projeto Se esta rua fosse minha…, um projeto de reconhecimento do património toponímico do município de Ílhavo da responsabilidade da Câmara Municipal de Ílhavo, materializada através do Centro de Documentação (CDI) da Universidade de Aveiro.
Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra Casa da Esquina Memória e análise do processo colaborativo entre as duas instituições, procurando perceber identidades, valores e práticas partilhadas, contribuindo para a continuidade dessa mesma colaboração.
Iscte – Instituto Universitário de Lisboa Entretodos – Associação Portuguesa De Parcerias Para O Desenvolvimento Social (Between) Estudo – compreender o modo como a metodologia “Inclusive Neighbourhood Children’s Parliaments”pode ser adaptada ao nosso contexto cultural na promoção de espaços de empoderamento e participação eficaz com vista ao agir para a mudança no contexto local.  Artigo elaborado para o 11º número da revista Sinergia
CEDH – Faculdade de Educação e Psicologia da Católica Porto FGS – Fundação Gonçalo da Silveira Estudo – colaboração entre OSC e IES na promoção da Educação para a Cidadania em Portugal.

ESE do IP Santarém

ESE do IP Viana do Castelo

ESE do IP Bragança

IP Beja

 FGS – Fundação Gonçalo da Silveira Estudo – sistematizar as reflexões e aprendizagens realizadas no âmbito do projeto Escolas Transformadoras, a partir da exploração da categoria de análise da colaboração. Artigo elaborado para o 11º número da revista Sinergias

CIDTFF – Universidade de Aveiro

CIPES – Universidade de Aveiro

CIIE – Universidade do Porto

 A3S Dinamização de uma ação sobre os processos de supervisão com estudantes de PLOP, a frequentar mestrados ou doutoramentos, usando para tal uma proposta metodológica com base no método Symfos.

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