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Présentation du projet

En 2013, le Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto (CEAUP) et la Fundação Gonçalo da Silveira (FGS) ont initié le projet "Sinergias ED: Connaître pour mieux Agir – promotion de l’investigation sur l’action de l’Education pour le Développement au Portugal" répondant ainsi à un diagnostic mettant en lumière non seulement la nécessité de stimuler l’investigation dans le domaine de l’Education pour le Développement (ED) et de mener une réflexion sur ses activités mais aussi l’importance de renforcer la collaboration institutionnelle parmi des entités de différente nature.

Ainsi, un ensemble d’activités pertinentes ont été développé en vue de contribuer à trouver une réponse à ces problèmes, spécifiquement en ce qui concerne la production et la divulgation de la connaissance en matière d’ED, au rapport établi entre l’investigation et l’action dans ce domaine et le développement de la formation des agents d’ED à de fortes bases conceptuelles.

En 2016, est né le projet "Sinergias ED: renforcer la liaison entre investigation et action dans l’Education pour le Développement au Portugal" afin de continuer le travail amorcé, d’y intégrer le CIDAC en tant que nouvel associé et de poursuivre les objectifs visant d’une part à réduire les difficultés et d’autre part à envisager la promotion de la qualité de l’intervention de l’Education pour le développement au Portugal.

Outre les bons résultats obtenus, les deux premières éditions du projet ont connu une véritable reconnaissance nationale et internationale. Inattendue, cette dernière est, certes, une avancée mais il reste encore fort à faire. En effet, si les problèmes centraux ont été identifiés, il n’en demeure pas moins encore persistants et ont besoin d’une continuité dans la réponse.

Dans ce contexte, la CEAUP et la FGS relèvent à nouveau le défi et proposent le projet suivant :

"Sinergias ED: fortifier le dialogue entre investigation et action dans l’ED au Portugalavec pour objectif de renforcer la qualité de l’intervention en Education pour le Développement au Portugal (Objectif Général) et par la même de renforcer le dialogue entre action et investigation dans l’Éducation pour le Développement (Objectif Spécifique) entre investigateurs(trices) et agents d’intervention sut le terrain, entre IES et OSC, à partir de plusieurs connexions déjà crées et renforcées au préalable.

 

Pour sa faisabilité, le projet se proposede:

a) renforcer la communauté d’Éducation pour le Développement, y intégrant des membres des Institutions de l’Enseignement Supérieur et des Organisations de la Société Civile et ce par la réflexion, le développement des capacités, l’action conjointe et la création de conditions nécessaires afin que l’on puisse approfondir la communauté collaboratrice entre IES et OSC dans le champs de l’ED, déjà commencée et consolidée dans les deux éditions antérieures de projet « Sinergias ED » ;

b) réfléchir, construire, et divulguer la connaissance dans le cadre de l’éducation pour le développement par les différents outils et plateformes de diffusion de connaissance crées dans le cadre des plusieurs éditions du projet.

 

Ses activités les plus pertinentes sont:

a) la dynamisation d’une communauté de l’ED, intégrant membres des IES et des OSC;

b) la réalisation d’une École Sinergias ED, destinée pour les représentants de IES et OSC, et qui a l’intention d’être une référence en ce qui concerne l’approfondissement et la (re)construction de parcours conceptuels, épistémologiques, méthodologiques, et de la praxis dans le secteur;

c) la promotion de travaux collaboratifs entre IES et OSC dans le cadre de l’ ED;

d) le renfort des dynamiques créées autour de la revue scientifique "Sinérgies – dialogues éducatifs pour la transformation sociale";

e) la dynamisation du website Sinergias ED;

f) l’élaboration d’ une étude sur les processus de la communauté de l’ED ;

g) la réalisation de la III Réunion Internationale Sinergias ED.

 

D’une durée de deux ans (de Octobre 2018 à Juillet 2020), ce projet est porté collégialement par le Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto (CEAUP) et par la Fundação Gonçalo da Silveira (FGS), financé par Camões – Instituto da Cooperação e da Língua (CICL)et avec l’appui de l’Université de Porto.

 

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